集贤小学教育教学大整顿简报十四：

集贤小学宪法学习教育活动

开展“12.4”国家宪法日主题班会记录

（一）学校:集贤寄宿制小学

（二）活动目的：

通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，懂得运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，

养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

（三）活动准备：

 1.查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》、《宪法》的相关内容。

2.制作案例幻灯片，并配录音说明

3.学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

（四）活动过程：

一．叙述什么叫《宪法》，自己对宪法的理解有哪些？

宪法的概念：宪法是法的组成部分，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。宪法是根本法，具有最高的法律效力。

二．常识性法律的了解。

 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

3．对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合

三．情景表演，让“宪法”更能靠近我们。

表演一：开学了，同学们背着书包上学，而A同学却被父母留在家中种地，同学们对A对白；

表演二：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后悄悄走开，叙述这种做法是否正确？

四．法律时刻记心中

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

老师：下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

播放投影仪《让我们荡起双浆》

五．班主任总结

 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法 永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

2016.12.6